Nachhaltigkeit kommunizieren: Neue Wege, Wissen zu vermitteln
Wie können wissenschaftliche Erkenntnisse zur ökologischen Nachhaltigkeit so vermittelt werden, dass sie verständlich sind, zum Mitdenken anregen und neue Perspektiven eröffnen? Die Digitalisierungsinitiative der Zürcher Hochschulen (DIZH) zeigt anhand von drei Projekten, wie Wissenschaft partizipativ und zugänglich gemacht werden kann. Augmented Ecospheres vermittelt mit künstlerischen Inszenierungen die Bedrohung komplexer Naturräume durch die Klimakrise. AgroPionier setzt Citizen Science […]
